ADHD의 진단
ADHD의 대한 설명으로 약물과 기타 의학적인 또는 정신적인 문제의 영향을 배제하는 것을 포함하여 사람의 행동과 정신발달에 대한 평가로 진단됩니다.
진단의 시작은 부모나 교사의 피드백을 고려하여 교사의 우려를 제기하게 된 후 시작이 됩니다.
증상이 모든 사람에게서 발견되기는 하나 연속의 이상으로 인간특성의 극단적인 끝을 보이는 경향이 있습니다.
뇌의 영상촬영의 연구는 개인 간의 일괄된 결과를 나타내지 않으며, 따라서 그것을 연구의 목적으로 사용될 뿐
진단은 아닙니다.
ADHD는 반사회적인 성격장애와 함께 신경발달 장애 또는 파괴적인 행동장애로 번갈아서 분류되며 진단이 신경질환을 의미하는 것은 아닙니다.
ADHD로 인해 포함되는 질환은 불안, 우울증, 반항적 과인장애, 행동장애 그리고 학습 및 언어장애를 있고
그 외 신경발달장애, 틱 및 수면 무호흡은 잘 고려되어야 하는 조건입니다.
또한 ADHD를 진단하기 위해 뇌전도가 정확하지는 않습니다.
ADHD는 사회적 구성이론에서 정상행동과 비정상 행동의 경계가 사회적으로 구성되기 때문에 (모든 사회구성원들 , 특히 의사, 부모, 교사등에 공동으로 검증) 주관적인 평가와 판단이 어떤 진단 기준이 사용되냐에 따라서 영향을 받는 사람의 수를 결정한다는 것으로 나타냅니다.
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